Musikk på Majorstuen skole – en forskningsbasert evaluering

Prosjektet gjennomføres som et følgestudium gjennom 3 år.

Delproblemstillinger

• I hvilken grad og på hvilke måter har undervisningstilbudet blitt etablert og fungerer i tråd med intensjonene?
• I hvilken grad og på hvilke måter utvikles undervisningstilbudet videre med tanke på å realisere intensjonene?

Evalueringsopplegget skal

• ha et langsiktig, flerårig perspektiv inkludert kortere perioder med egne oppsummeringer konsentrert om gjennomgående parametere
• belyse rekrutteringsprosedyrene og -kriteriene, også med tanke på prediksjon
• belyse elevenes læringsutbytte med tanke på videre utdanningsvalg og -muligheter
• følge flere sider ved undervisningstilbudet og elevenes læring, herunder det faglige innholdet og utviklingen av det
• følge utviklingen i forholdet mellom musikklassene og det helhetlige arbeids- og læringsmiljøet på Majorstua skole
• følge samarbeidet mellom de involverte utdanningsinstitusjonene og -kulturene og utviklingen av dette samarbeidet med læreplanen for kunnskapsløftet som ramme
• belyse hvordan samarbeidet mellom de involverte utdanningsinstitusjonene og -kulturene innvirker på musikkelevenes læring og utvikling

Publikasjoner

Underveisrapport

Underveisrapport for perioden fra høsten 2011 til og med våren 2014.

Sluttrapport

Avsluttes med en bok som publiseres i NMHs skriftserie høsten 2017.

Aktiviteter

Høsten 2012

• Klargjøring av forholdet mellom intensjoner, parametere og kriterier i fagmiljøet på NMH
• Operasjonalisering og utforming av parametere og kriterier
• Forankring av parametere og kriterier hos deltakende elever, lærere og administratorer
• Oppsett av tidsplan for hva som skal evalueres når i 3-års perioden og med hjelp av hvilke instrumenter
• Spørreskjema, intervju, observasjon, logg og egenrapport
• Gjennomføring av informasjonsinnsamling 1
• Kartlegging av erfaringene med informasjonsinnsamling 1 med tanke på det videre arbeidet

Våren 2013

• Gjennomføring av informasjonsinnsamling 2
• Gjennomføring av informasjonsinnsamling 3
• Kartlegging av erfaringene med informasjonsinnsamling 2 og 3 med tanke på det videre arbeidet.
• Utarbeiding av delrapport og artikkel til fagtidsskrift