- Gjennomføres: Over ett semester (på heltid og deltid)
- Avsluttende vurdering: Semesteroppgave
- Forhåndskrav: Opptak til årsstudium i musikk og helse
- Undervisningsspråk: Norsk
Kort om emnet
Emnet omfatter delemner som er generelle for arbeid relatert til musikk og helse. Emnet gir grunnleggende kunnskap om sammenhengen mellom musikk og helse, satt inn i en samfunnskontekst.
Læringsmål
Ved fullført emne er det forventet at studenten
- kan gjøre rede for grunnleggende teorier om sammenhengen mellom musikk, helse og samfunn og reflektere rundt disse
- kan sette musikk og helserelatert arbeid inn i en større tverrfaglig sammenheng
- kan reflektere rundt ulike perspektiv på helsefremmende og forebyggende arbeid
- kan søke opp og lese akademiske publikasjoner
Innhold
I emnet inngår delemnene
- Musikk og helse
- Innføring i musikkpsykologi
- Innføring i musikkterapi
- Musikk i samfunnet
- Innføring i pedagogikk
- Etikk
- Kurs i akademisk skriving 1 (inkludert Bibliotekskurs)
Musikk og helse
Delemnet presenterer ulike definisjoner av og perspektiver på musikk og helse, samt grunnleggende teori om sammenhengen mellom musikk og helse. Studenten får grunnnleggende oversikt over musikk og folkehelse, og forebyggende- og helsefremmende arbeid.
Innføring i musikkpsykologi
Delemnet gir en grunnleggende innføring i musikkpsykologi og musikk og hjernen.
Innføring i musikkterapi
Delemnet presenterer sentrale teorier, modeller og praksiser innen musikkterapi.
Musikk i samfunnet
Delemnet fokuserer på musikk og kultur sin rolle, bidrag og funksjon i samfunnet og community music.
Innføring i pedagogikk
Delemnet gir en innføring i grunnleggende læringsteori.
Etikk
Delemnet fokuserer på musikk og verdier og gir en innføring i etisk musikalitet, rollebevissthet, personvern og taushetsplikt.
Kurs i akademisk skriving 1
Delemnet gir en grunnleggende innføring i hvordan man kan søke opp og lese akademiske tekster. Delemnet inneholder også et kurs ved biblioteket på Norges musikkhøgskole.
Organisering
Undervisningen foregår felles for heltid og deltid, som bolkundervisning/seminar. Aktuelle arbeidsformer vil være forelesninger, kombinert med gruppearbeid og studentpresentasjoner.
Studenten meldes automatisk opp til undervisning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen.
Arbeidskrav
1. Godkjenning av tema og problemstilling til semesteroppgaven. Frist: 15. november. Leveres digitalt i Canvas.
2. Muntlig fremføring knyttet til semesteroppgaven (se under). Studenten skal presentere innholdet i oppgaven for klassen på 5-10 min (fastsettes av emneansvarlig). Presentasjonen gjennomføres innen 8. desember, seinest én uke før innlevering.
Avsluttende vurdering
Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering.
Studenten leverer en semesteroppgave på 2000 ord (ekskl. litteraturliste). Oppgaven skal være knyttet til et tema fra emnets innhold og minimum 40% av anvendt litteratur skal være hentet fra pensum. Oppgaven skal følge formelle krav for akademisk skriving, dvs. at den skal inneholde en tydelig struktur, avgrensning og kildehenvisning. Oppgaven leveres digitalt i Canvas.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått. Vurderingen gjøres av emneansvarlig.
Frist: 15. desember (gjelder både heltid og deltid)
Ny vurdering
For ny vurdering gjelder samme ordning som for ordinær vurdering.