- Gjennomføres: Over to semestre
- Avsluttende vurdering: Vurdering fra faglærere
- Undervisningsspråk: Norsk og/eller engelsk
Kort om emnet
Emnet gir studentene erfaring i å spille i et stort jazzensemble med nytt repertoar til hver øvelse. Det vil være stort fokus på grunnleggende ensemblespill innenfor ulike typer rytmisk musikk, prima vista-spill, og ulike arbeidsmetoder i slike ensembler. Jazzlab vil fokusere på prosess og spilletrening fremfor målrettede konserter i regi av faget. Emnet er åpent for alle studenter, men jazzstudenter vil bli prioritert. Tildeling av emnet gjøres med mål om en hensiktsmessig besetning i ensemblet.
Læringsmål
Ved fullført emne er det forventet at studenten
- har kunnskap om, og behersker bruk av ulike rytmiske, harmoniske og klanglige aspekter i et stort jazzensemble både på individ- og gruppenivå
- har etablert en forståelse av ulike arbeidsmetoder i et stort jazzensemble, og hvordan man aktivt deltar i slike ensembler som utøver
- kan tolke ulike former for notasjon fra ulike tradisjoner, og har forståelse av hvordan ulike former for rytmisk musikk formes ut fra notebildet
- har erfaring med prima vista-spill
Innhold
JazzLab vil gi førstehåndskunnskap i hvordan man arbeider med ulikt repertoar for stort jazzensemble, gjennom aktiv deltakelse som utøver i et slikt ensemble. I tillegg til standard repertoar vil det være mye fokus på nyere komposisjoner, arrangementer og idéer, gjerne av studenter ved NMH. Det er lærere ved NMH med relevant kompetanse som vil dirigere ensemblet. Studentene vil få erfaring med et variert repertoar og metodikk underveis i emnet.
Organisering
Undervisningen er organisert som ukentlige øvelser på 90 minutter per uke over to semestre (22 uker). Ansvarlig lærer vil for hvert semester utarbeide en plan over repertoar og hivlke lærere som leder øvelsene, med bakgrunn i repertoarmessig og metodisk variasjon. Det vil ikke gjennomføres konserter i emnet.
Arbeidskrav
Det er obligatorisk, aktiv deltakelse i undervisningen. Dette innebærer at fravær på mer enn 20 % fra undervisningen normalt fører til at studenten ikke får godkjent emnet.
Avsluttende vurdering
Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering.
Studenten vurderes i forhold til emnet læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes med bestått/ikke bestått og fastsettes på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. Vurderingen gjøres av to tinerne sensorer, hvorav den ene normalt er emneansvarlig.
Ny vurdering
For ny vurdering må emnet følges på nytt i sin helhet.