Randi M. Clausen Aarflot: Hvorfor synger Anna i kor?

Fagområde: Musikkpedagogikk/Utdanningsforskning i musikk

Prosjektets arbeidstittel er «Hvorfor synger Anna i kor?» - Barns og foreldres perspektiver på barnekordeltakelse i Den norske kirke.

Prosjektet har som mål å utforske hva barn som deltar i barnekor i Den norske kirke lærer og opplever gjennom kordeltakelsen. Perspektivene til barnas foreldre/foresatte vil også bli undersøkt. Den overordnede problemstillingen for prosjektet er som følger:

Hvilke opplevelser av funksjon og mening trer fram som vesentlige for sentrale aktører i og rundt barnekor i Den norske kirke?

Problemstillingen konkretiseres i følgende spørsmål:

1. Hvilke læringserfaringer og opplevelser av funksjon og mening har barn som deltar i barnekor i Den norske kirke?
2. Hvilken funksjon og mening opplever foreldre/foresatte til barn som deltar i barnekor i Den norske kirke at kordeltakelsen har i barnas og familiens liv?

Det empiriske materialet består av deltakende observasjon og intervjuer. Det teoretiske rammeverket inkluderer fenomenologisk analyse med særlig fokus på å få tak i deltakernes førstehåndserfaringer med kordeltakelsen. Hartmut Rosas resonansteori vil bli anvendt i diskusjonen.

Studien vil bidra med forskning på det frivillige musikklivet, og den er relevant for utviklingen av kirkemusikkutdanningen. I tillegg vil prosjektet bidra med metodologisk kompetanse i forskning som involverer barn.