MaGe – Mangfold i gehørfaget

I «den skandinaviske hørelæretradisjonen» tar undervisningen utgangspunkt i den klingende musikken og i elevenes/studentenes repertoar og deres faglige behov basert på instrument og studieretning. Dette gir god sammenheng mellom fagene i musikkstudiene og tydeliggjør den konkrete og direkte relevansen gehørfaget har for andre musikkaktiviteter som øving, spilling, komponering, dirigering og musikkundervisning.

Prosjektet er et samarbeid mellom fagmiljøer i Norge, Sverige og Danmark og skal resultere i en nettside med undervisnings- og læringsressurser som gehørlærere kan anvende. Materialet vil bestå av utvalgte musikkeksempler med tilhørende digitale presentasjoner. Presentasjonene suppleres med didaktisk refleksjon, oppgaveark, tips til læreren og eventuelt inspirasjonsvideoer.

1. Utvide repertoaret for gehørfaget ved å løfte fram musikk som er laget av kvinnelige opphavspersoner, og som har kvalitativt gode egenskaper med tanke på undervisning i hørelære/gehørtrening.
2. Tilgjengeliggjøre undervisningsmateriale, slik at det blir enkelt for lærere å gjennomføre undervisning med utgangspunkt i et utvidet repertoar.
3. Inspirere gehørlærere til å øke mangfoldet i fagets undervisnings- og læringsmateriale.
4. Inspirere og bidra til læreres pedagogiske utviklingsarbeid.
5. Synliggjøre «den skandinaviske hørelæretradisjonen» internasjonalt.