- Gjennomføres: 1. og 2. studieår, over 3 semestre (høst, vår, høst).
- Avsluttende vurdering: Vurdering av faglærer.
- Forhåndskrav: Opptak til diplomstudiet i utøving.
- Undervisningsspråk: Norsk og engelsk.
Kort om emnet
Emnet er for studenter ved Diplomstudiet i utøving.
Emnet går over studiets tre første semestre, og omfatter egenutvikling som utøver og opparbeidelse av et allsidig repertoar for å kunne utøve musikeryrket på et internasjonalt nivå. Videreutvikling av studentens kunstneriske uttrykksevne, tekniske ferdigheter og formidlingsferdigheter vil utgjøre en sentral del av arbeidet med emnet.
Læringsmål
Ved fullført emne er det forventet at studenten
- har tilegnet seg et allsidig og omfattende repertoar
- viser kunstnerisk uttrykksevne og avanserte instrumenttekniske ferdigheter
- behersker ulike formidlingsformer, samt fremstår som en reflektert musikkformidler
- kan arbeide selvstendig, målrettet og reflektert med kunstneriske utfordringer
- kan gjennomføre kunstneriske prosjekter alene og sammen med andre
- forholder seg kritisk reflektert til fag- og yrkesetiske normer og problemstillinger
Innhold
Emnet omfatter innstudering og fremføring av et allsidig og omfattende repertoar. Den enkelte students interessefelt og personlige musikalske preferanser skal tillegges vekt, men skal på samme tid utfordres. Videreutvikling av studentens kunstneriske og instrumenttekniske ferdigheter samt musikkformidlingsevne vil være kjernen i emnets innhold. Repertoaret planlegges i samarbeid med hovedinstrumentlærer(e) og akkompagnatør/medspillere, og skal normalt inneholde musikk fra forskjellige epoker og stilarter. Repertoaret skal normalt ikke inngå i emnet Diplomarbeid.
Hoveddelen av emnet utgjøres av studentens arbeid med
- å innstudere og fortolke et nytt og omfattende repertoar med varierte kunstneriske uttrykksmuligheter. Repertoaret skal inneholde flere av de større og mest krevende verker for instrumentet/ensemblet (omfang: 180 minutter)
- å utvikle, forberede og gjennomføre offentlige fremføringer (omfang: 120 minutter)
- relevant litteratur sommateriale fra kunstnerisk utviklingsarbeid og forskning
- klassetimer og interpretasjonstimer
- interpretasjonsseminar
Organisering
Emnet organiseres som ukentlig, individuell hovedinstrumentundervisning, og akkompagnementstimer for instrumenter der det er aktuelt. Det vil også arrangeres klassetimer og interpretasjonstimer i de ulike instrumentgruppene/fagmiljøene som det forventes at studenten deltar på. I tillegg arrangeres det interpretasjonsseminarer som er felles for alle studenter på diplom – og mastergradsstudiet i utøving. Undervisningen gis av flere lærere.
For oversikt over veiledende undervisningsmengde, organisering og forventet studieprogresjon, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram.
Studenten meldes automatisk opp til undervisning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen.
Arbeidskrav
1. Offentlige framføringer
Studenten skal fremføre repertoar med et omfang på minimum 120 minutter. Repertoaret kan om ønskelig splittes opp i flere fremføringer. Minimum halvparten av repertoaret skal normalt fremføres utenfor Musikkhøgskolens lokaler.
Fremføringen(e) skal dokumenteres med lyd- eller videoopptak dersom hovedinstrumentlærer ikke har mulighet til å være til stede. Studenten velger selv dokumentasjonsform og format. Studenten har ansvar for det praktiske planleggingsarbeidet, tilretteleggingen av fremføringen(e), samt kostnader knyttet til opptak, promotering (plakater, programmer etc.) og eventuelle andre kostnader.
2. Repertoarrapport
Studenten skal levere repertoarrapport med minimum 180 minutter gjennomgått repertoar og oversikt over offentlige fremføringer på minimum 120 minutter. Rapporten skal være undertegnet av student og hovedinstrumentlærer.
Frist: Innen 1. desember i studiets tredje semester skal offentlige framføringer være gjennomført og repertoarrapporten leveres til eksamenskontoret.
3. Interpretasjonsseminar
Studenten skal delta aktivt på minst ett interpretasjonsseminar i løpet av emnet.
Avsluttende vurdering
Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få gå opp til avsluttende vurdering.
Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ ikke bestått og fastsettes av faglærer på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet.
Ny vurdering
For ny vurdering gjelder samme ordning som for ordinær vurdering.